 Когда взрослые постоянно напоминают ребенку о необходимости, что-то делать, неважно, что - чистить зубы, причесываться, убирать за собой постель или мыть посуду, чистить обувь или развешивать по тремпелям одежду - это означает, что у ребенка не сформирована привычка.
Все мы представители животного мира планеты Земля. И для всех для нас характерны одинаковые особенности поведения и реакций. Воспитание детей может стать намного проще, если родители начнут не заставлять свое чадо делать что-либо из-под палки, а научатся вводить определенные действия в привычку, то есть закреплять их на уровне рефлексов.
Именно поэтому нужно обязательно выделять время на то, чтобы сформировать нужные привычки и навыки у ребенка с самых малых лет. Самое приятное, что воспитание детей в плане прививания им определенных рефлекторных "зарубок" может быть осуществлено в любом возрасте. Собственно даже взрослые вполне подаются "дрессировке", если подойти к этому вопросу обдуманно и тщательно.
В психологии есть такое понятие, как система мотивации и принцип маленьких шажков. Что такое маленькие шажки?
На самом деле, все очень просто. Даже маленький ребенок, особенно маленький ребенок, очень ярко может представить себе закон "одной немытой чашки". Одна единственная невымытая чашка способна породить гору немытой посуды. Одна единственная брошенная мимо стула рубашка, способна через два дня преобразоваться в целую гору грязной и мятой одежды. Одна единственная неубранная вечером игрушка способна стать настоящим завалом. А самое главное, что одно единственное вовремя не выполненное действие способно превратить уборку, которая могла бы занять пол минуты в уборку, которая растянется на пол дня.
Родители вместе с малышом должны найти самые "завальные" дела. И в каждом таком деле нужно отыскать маленький первый шажок. Выполнение такого крохотного шажка просто-напросто делает невозможным образование огромного "завала".
К примеру, ваш малыш приходит из школы и бросает школьную одежду, где попало. Первое, что должен сделать хороший родитель, это похвалить своего ребенка. Не удивляйтесь, именно похвалить. Причем похвалить искренне и от души. За что, спросите вы. За что его хвалить, если его тряпье разбросано по всей квартире, начиная с коридора? А ведь никто не обещал вам, что воспитание детей будет простым и легким. А похвалите своего ребенка за то, что он снимает уличную одежду придя домой, а не лезет в грязных брюках на диван или кровать.
После того, как вы его похвалили, ребенок некоторое время будет находиться под такой себе "анестезией". И все, что вы ему сейчас скажете, будет подсознательно воспринято им положительно. Вот здесь то и нужно буквально "по косточкам" разбить завал с брошенной одеждой на маленькие шажки. Например, что нужно сделать в первую очередь - достать из шкафа тремпель. Вот этот-то тремпель и станет тем самым спасительным шажком, который не допустит образования большого завала. Стоит только достать его из шкафа, и дальше все пойдет само собой - повесить на него рубашку и брюки, отправить все это в шкаф и мимоходом сложить и положить на полочку свитер. Носки - в стирку. И все!
Главное в этой методике, сделать первый шажок прямо сейчас. То есть пусть ваш ребенок прямо сейчас возьмет и достанет тремпель из шкафа. Ура! Первый шажок сделан. Дальше он может положить его на тумбочку или бросить на пол, но, скорее всего, он этого не сделает, а доведет дело до конца. Даже, если он повесит только рубашку, а брюки и свитер останутся валяться - похвалите его. Хвалите и искренне восхищайтесь им. Обязательно расскажите вечером мужу о том, какой ваш ребенок молодец, причем скажите, что он сам придумал этот удивительный способ борьбы с завалами с помощью маленьких шажков. Позвоните бабушке, подруге или еще кому-нибудь и хвалите его, хвалите. Не бойтесь перехвалить. Смотрите на него с восхищением и украдкой смахните слезу умиления. Кстати, этот способ прекрасно действует и на взрослых.
Но может случиться так, что ваш ребенок в категорической форме откажется участвовать в эксперименте. Самое худшее, что вы можете сделать в этой ситуации, это накричать на него, поругать и наказать. А самое лучшее - это просто не убирать за ним. Вообще не реагировать на его разбросанные вещи. Но и на утро ни в коем случае не выдавать ему чистую и выглаженную одежду. Пусть подбирает с пола и идет в этом в школу.
К следующему завалу и расчленению его на отдельные маленькие спасительные шажки нужно приступать только после того, как результат предыдущего эксперимента будет прочно закреплен.
|
